Capacitate en EAN

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<title>Diplomatura en Liderazgo Inclusivo y Empático - Líder coach en Acción</title>

<metatitle>Diplomatura en Liderazgo Inclusivo y Empático - Líder coach en Acción</metatitle>

<metadescription>La fuerza de trabajo tiende a ser cada vez más heterogénea, multicultural y diversa. El futuro trae un cambio de paradigma imperativo que desafía a los modelos ya obsoletos que se corresponde a una forma de trabajo permitida. La propuest</metadescription>

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La fuerza de trabajo tiende a ser cada vez más heterogénea, multicultural y diversa. El futuro trae un cambio de paradigma imperativo que desafía a los modelos ya obsoletos que se corresponde a una forma de trabajo permitida.

La propuesta de esta diplomatura es comprender y poner en acción, en forma comprometida, a través del liderazgo inclusivo y las nuevas habilidades y competencias que este conlleva, una nueva mentalidad que permite crear y acompañar a los equipos y las organizaciones exponenciales que son los creadores de futuros de esta nueva era.

Lo cierto es que estamos frente a una excelente oportunidad: a mayor diversidad, mayor riqueza de ideas, enfoques y puntos de vista. Gestionar esta variedad de talentos requiere de unas dotes especiales de liderazgo con las que no todos los directivos cuentan. De hecho, según el informe Head and Heart:

Inclusive Leaders for an Equitable Future (2020) de Korn Ferry, solo el 5% de los líderes son inclusivos. Quienes deseen marcar la diferencia, encontrarán aquí un espacio para descubrir qué es el liderazgo inclusivo y desarrollar las habilidades que este rol requiere.

</description>

- Desarrollar las habilidades necesarias para la incorporación y promoción de la diversidad y la inclusión.

- Comprender los rasgos únicos de cada individuo y asegurar que todos se sientan integrados al equipo.

- Desafiar el status quo y señalar cuando perciba algún sesgo.

- Conciencia de los sesgos cognitivos como individuo y como organización.

- Desarrollar la comprensión de los diferentes tipos de sesgos personales, como los estereotipos implícitos, la conformidad grupal y el sesgo de confirmación.

- Aceptar las limitaciones propias y buscar otros puntos de vista.

- Tomar conciencia de cómo los estereotipos culturales influyen en ciertas expectativas.

- Establecer equipos diversos y crear un clima de confianza en el que todos se sientan cómodos de dar su opinión.

</goals>

Personas que desean formarse en liderazgo inclusivo y empático con el objetivo de ser modelos de rol en las organizaciones en las que se desempeñan.

Entre otras, personas que se desempeñan como: Agentes de Cambio y Cultura, Capital Humano, Desarrollo Organizacional, Atracción y Selección, Gestión de Cultura, Talento o Talent Acquisition, Coaches, Psicólogos, Consultores, Counselors, Psicopedagogos, Líderes y Directivos interesados en gestionar con liderazgo inclusivo a sus equipos.

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<title>Liderazgo Inclusivo y Empático - Líder Coach en Acción.jpg</title>

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<title>Curso en Técnicas de Ventas</title>

<metatitle>Curso en Técnicas de Ventas</metatitle>

<metadescription>El Curso de Técnicas de Ventas permitirá desarrollar capacidades necesarias para persuadir, convencer y vender el potencial producto mediante las diversas técnicas de manejo de objeciones, resolución de conflictos, cómo vender por prim</metadescription>

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El Curso de Técnicas de Ventas permitirá desarrollar capacidades necesarias para persuadir, convencer y vender el potencial producto mediante las diversas técnicas de manejo de objeciones, resolución de conflictos, cómo vender por primera vez, convencer al no convencido de adquirir el producto y crear necesidades en el potencial comprador. Asimismo el curso proveerá aplicaciones prácticas, videos, ejercicios y ejemplos donde el participante podrá incorporar rápidamente los contenidos.

</description>

- Potenciar y aumentar el cierre de operaciones comerciales.

- Desarrollo y descubrimiento de cualidades personales para el desarrollo de ventas.

- Resolución de conflictos y manejo de objeciones.

- Otorgar mayor valor agregado al proceso de ventas.Estrategizar las ventas mediante técnicas de persuasión.

- Entender la programación neurolingüística corporal frente al proceso de ventas.

- Detectar las necesidades de tus clientes.

</goals>

El presente programa está dirigido a toda aquella persona que se desempeñe en sectores de ventas, departamentos comerciales, áreas de marketing y telemarketing, atención al cliente, emprendedores y empresarios de Pymes y grandes empresas que quieran mejorar las técnicas de persuasión para vender ya sean productos o servicios tangibles e intangibles.

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<title>Curso en Técnicas de Venta.jpg</title>

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<name>Dr. Cristian Ramírez Gastón</name>

<metatitle>Dr. Cristian Ramírez Gastón</metatitle>

<metadescription>Doctor en Economía por la Universidad Nacional de la Matanza. Contador Público, Licenciado en Administración y Licenciado en Comercialización, egresado de la Universidad Abierta Interamericana, Magister en Administración de Negocios </metadescription>

<published_at>2023-07-26 13:06:32</published_at>

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Doctor en Economía por la Universidad Nacional de la Matanza. Contador Público, Licenciado en Administración y Licenciado en Comercialización, egresado de la Universidad Abierta Interamericana, Magister en Administración de Negocios por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.

<br/>

Especialista en Gestión de Pymes egresado de la Universidad de Buenos Aires. Coach Ontológico egresado de Axón Training Fundador de la Consultora Perpich Consulting Group, autor del libro "Estrategias para un mayor crecimiento competitivo”. Docente de varias universidades. Especialista en Procesos de Category Management. Miembro de la Asociación Argentina de Marketing y el Consejo de Ciencias Económicas. Disertante, orador y capacitador en el sector público y privado. Sólida experiencia en liderazgo, desarrollo e implementación de proyectos multidisciplinarios.

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<pubDate>Wed, 26 Jul 2023 13:06:32 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Liderazgo Inclusivo y Empático</title>

<metatitle>Diplomatura en Liderazgo Inclusivo y Empático</metatitle>

<published_at>2023-09-25 15:29:27</published_at>

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La propuesta de esta diplomatura es comprender y poner en acción, en forma comprometida, a través del liderazgo inclusivo y las nuevas habilidades y competencias que este conlleva, un nueva mentalidad que permite crear y acompañar a los equipos y las organizaciones exponenciales que son los creadores de futuros de esta nueva era.

<br/>

Lo cierto es que estamos frente a una excelente oportunidad: a mayor diversidad, mayor riqueza de ideas, enfoques y puntos de vista. Gestionar esta variedad de talentos requiere de unas dotes especiales de liderazgo con las que no todos los directivos cuentan. De hecho, según el informe Head and Heart: Inclusive Leaders for an Equitable Future (2020) de Korn Ferry, solo el 5% de los líderes son inclusivos. Quienes deseen marcar la diferencia, encontrarán aquí un espacio para descubrir qué es el liderazgo inclusivo y desarrollar las habilidades que este rol requiere.

<br/>

¿Qué es el liderazgo inclusivo? El concepto de liderazgo inclusivo hace referencia a aquel estilo de management en el que se valora la singularidad de cada integrante del equipo, y estas particularidades se cohesionan para conseguir resultados más positivos para todo el conjunto. Es decir, un líder inclusivo fomenta estas diferencias y enfoca su liderazgo a potenciar ese talento heterogéneo para que cada empleado aporte lo mejor de sí mismo y se genere un valor añadido al conjunto, donde cada persona pueda ser quién es, sin riesgos de ser discriminada, esto es lo que se llama «seguridad psicológica» (Amy Edmondson. 2006).

<br/>

Esta idea, que puede parecer lógica sobre el papel, resulta compleja en la práctica debido a los sesgos cognitivos. En este sentido, la neurociencia ha demostrado que las personas tienden a rodearse de personas afines, que comparten sus perspectivas y con los que se sienten identificados para no tener confrontaciones entre sus formas de pensar o actuar. Esto provoca que muchos grupos de la Dirección conforman equipos de trabajo con colaboradores de perfiles muy similares, perdiendo la riqueza de la diversidad.

</description>

Desarrollar las habilidades necesarias para:

<br/>

- Mejorar la diversidad y la inclusión. Entender los rasgos únicos de cada individuo y asegurar que todos se sientan integrados al equipo. Superar obstáculos y adaptarse, a fin de satisfacer las necesidades de los demás.

<br/>

- Admitir que no siempre se tienen todas las respuestas sobre qué debe cambiar ni cómo implementar los cambios. Desafiar el status quo y señalar cuando perciba algún sesgo.

<br/>

- Concientizar sobre los sesgos cognitivos como individuo y como organización. Desarrollar la comprensión de los diferentes tipos de sesgos personales, como los estereotipos implícitos, la conformidad grupal y el sesgo de confirmación.

<br/>

- Percibir ideas y perspectivas diferentes. Aceptar las limitaciones propias y buscar otros puntos de vista.

<br/>

- Desarrollar la inteligencia multicultural y la confianza para manejar equipos con integrantes de diferentes culturas. Tomar conciencia de cómo los estereotipos culturales influyen

<br/>

en ciertas expectativas.

<br/>

- Colaborar con las personas para disentir y desarrollar ideas a partir de las ideas de los demás, en co-creación. Establecer equipos diversos y crear un clima de confianza en el que todos se sientan cómodos de dar su opinión.

</goals>

Personas que desean formarse en liderazgo inclusivo y empático con el objetivo de ser modelos de rol en las organizaciones en las que se desempeñan.

<br/>

Entre otras, personas que se desempeñan como: Agentes de Cambio y Cultura, Capital Humano, Desarrollo Organizacional, Atracción y Selección, Gestión de Cultura, Talento o Talent Acquisition, Coaches, Psicólogos, Consultores, Counselors, Psicopedagogos, Líderes y Directivos interesados en gestionar con liderazgo inclusivo a sus equipos.

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<title>Diplomatura en Liderazgo inclusivo y empatico.pdf</title>

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<name>Cristina Oneto</name>

<metatitle>Cristina Oneto</metatitle>

<metadescription>Coach Organizacional Senior miembro de International Coach Federation. Posee una experiencia de más de 7.000 horas de coaching individual y 5.000 horas de coaching a equipos. Coach de Alta Dirección, Gerentes Generales, Emprendedores, Jó</metadescription>

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<position>Coordinadora</position>

<role>Coodinadora</role>

Coach Organizacional Senior miembro de International Coach Federation. Posee una experiencia de más de 7.000 horas de coaching individual y 5.000 horas de coaching a equipos. Coach de Alta Dirección, Gerentes Generales, Emprendedores, Jóvenes Profesionales, Coach Organizacional egresada de la escuela de Rafael Echeverría. Newfield Consulting. Coach Bioenergética. Florida Society of Bioenergetic Analysis. Mentor Coach. Goldvarg Group. Terapeuta Sistémica. Consteladora Hellinger Science. Posgrado Ejecutivo en RRHH. IAE. MBA en Dirección de Recursos Humanos. USAL. Lic. en Administración de Empresas. UCA. Profesora del Magister en Coaching Organizacional de USAL 2004-10. Profesora de trabajo en equipo y liderazgo (coaching a equipos) de IAE 2000-10. Profesora de Recursos Humanos e Introducción a la Administración UCA 1986-2000. Disertante en temas de coaching, liderazgo, potencial y talento en 15 países de habla hispana, inglesa y portuguesa desde el año 1990. Autora del libro Talentum. Blog: crisoneto.blogspot.com. Co-autora en varios libros de Coaching en español e inglés.

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<pubDate>Tue, 01 Aug 2023 12:11:51 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Cooperativas</title>

<metatitle>Diplomatura en Cooperativas</metatitle>

<metadescription>El cooperativismo como movimiento social y económico, dinamiza a regiones y países,además produce un impacto sustancial en personas y organizaciones, a partir de laparticipación activa y democrática de todos sus integrantes, cimentando</metadescription>

<published_at>2023-09-21 13:33:02</published_at>

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<date_from>2024-05-30</date_from>

<date_to>2024-10-17</date_to>

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El cooperativismo como movimiento social y económico, dinamiza a regiones y países,

<br/>

además produce un impacto sustancial en personas y organizaciones, a partir de la

<br/>

participación activa y democrática de todos sus integrantes, cimentando valores y

<br/>

principios de inclusión social y de Responsabilidad Social Organizacional.

<br/>

Adquiere relevancia además el trabajo de cooperación entre los distintos Estados

<br/>

Nacionales y Provinciales y su vinculación concertada a nivel regional y nacional en pos de una verdadera participación en línea con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS - ONU) que recomiendan alianzas estratégicas para lograr sus objetivos.

<br/>

Este tipo de iniciativas y cualquier otra que implique interacción y construcción de nuevas realidades cooperativas deberá contar con la decisión, compromiso y auto exigencia de sus estamentos dirigenciales y los colaboradores de todo el entramado cooperativo de la Región.

<br/>

Para ello, se torna ineludible la capacitación permanente y el abordaje sobre algunos aspectos y tendencias que permitirían interpretar adecuadamente al contexto actual e imaginar posibles mundos futuros donde se requerirán innovadoras propuestas de solución ante los diversos requerimientos que se plantearán.

<br/>

Se necesitará un mundo más sostenible con una nueva escala de valores, donde la tecnología tendrá un rol central en todas las actividades, en el que cambiarán muchos hábitos de consumo y en el cual la innovación generará una nueva forma de trabajar en todos los ámbitos organizacionales.

<br/>

Para avanzar en ese camino de cambio, será necesario otro tipo de liderazgo. Más formado profesionalmente, más reflexivo y que deberá contar con herramientas adecuadas de planificación, gestión y de control sobre los proyectos e iniciativas que se encaren.

</description>

- Generar un espacio para el estudio y reflexión, como así también para el análisis e interpretación de las diferentes corrientes y metodologías aplicadas a los movimientos económicos-sociales y su proyección futura.

- Brindar los conceptos esenciales en que se apoya la filosofía del cooperativismo.

- Promover el desarrollo de las competencias y habilidades necesarias para conducir organizaciones y equipos de trabajo altamente productivos.

- Fomentar el uso de herramientas gerenciales, administrativas, de planificación y de gestión en organizaciones sin fines de lucro.

- Potenciar la actitud emprendedora de los actores sociales, estimulando la participación y su compromiso.

- Generar un espacio donde se puedan estrechar vínculos y avanzar en la cultura del encuentro y la construcción de alianzas estratégicas nacionales, regionales e internacionales.

</goals>

- Equipos de gestión y dirección de cooperativas.

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<title>Diplomatura en Cooperativas.pdf</title>

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<name>Dr. Rubén Pavetto</name>

<metatitle>Dr. Rubén Pavetto</metatitle>

<metadescription>- Doctor en Administración de Empresas (Doctorate of Business Administration); Yorker University - EE.UU.- Doctor en Psicoterapia y Desarrollo Humano; Gestalt University of Florida, EE. UU.- Consultor Independiente, Especialista en Estrate</metadescription>

<published_at>2023-05-15 17:07:41</published_at>

<email>rubenpavetto@gmail.com</email>

<linkedin>https://ar.linkedin.com/in/rub%C3%A9n-pavetto-75bb4728</linkedin>

<position />

<role>Coordinador</role>

- Doctor en Administración de Empresas (Doctorate of Business Administration); Yorker University - EE.UU.

<br/>

- Doctor en Psicoterapia y Desarrollo Humano; Gestalt University of Florida, EE. UU.

<br/>

- Consultor Independiente, Especialista en Estrategias y Políticas Comerciales. Investigador de Mercados, Consultor en Proyectos de Inversión (P.M.). Implementador de Programas Nacionales, Provinciales y Municipales. Desarrollador de Negocios.

<br/>

- Fundador, ex Presidente, actual Director Ejecutivo y Secretario de FUNDACO, Fundación para el Apoyo al Cambio Organizacional, Armstrong, Sta.Fe,

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<title>Diplomatura en Docencia Universitaria</title>

<metatitle>Diplomatura en Docencia Universitaria</metatitle>

<metadescription>En los últimos años se viene exigiendo a la universidad que eleve su calidad en la enseñanza. Frente a esta demanda, la formación docente en el nivel universitario se ha vuelto un campo problemático a resolver. Históricamente, la func</metadescription>

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En los últimos años se viene exigiendo a la universidad que eleve su calidad en la enseñanza. Frente a esta demanda, la formación docente en el nivel universitario se ha vuelto un campo problemático a resolver.

Históricamente, la función del docente universitario, se centraba en su

"expertise disciplinar"

para enseñar. Si bien es importante que los profesores de este nivel acrediten dominio en su especialidad, frente a este escenario, resulta necesario que además demuestren una sólida formación pedagógica.

Por otro lado, las demandas y emergentes sociales, requieren la incorporación de estrategias mediadas por las tecnologías, exigiendo a los docentes universitarios revisar y actualizar sus metodologías de enseñanza.

En este sentido, pensar en una didáctica de calidad del Nivel Superior requiere de un estudio intensivo que posibilite a los profesores del nivel revisar y reorientar sus prácticas de enseñanza. Como expresa Zabalza,

"una de las condiciones fundamentales para la mejora de la calidad de la docencia universitaria radica, en hacer posible que se produzca un cambio sustantivo en la configuración de la identidad profesional de los docentes universitarios. Esto es, el paso de ser especialista de la disciplina a ser didacta de la disciplina"

(2011, p.404)1.

Atentos a lo expuesto, la Diplomatura en Docencia Universitaria se diseña priorizando las dimensiones que favorecen el mejoramiento de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad.

</description>

- Brindar un corpus de conocimiento que permita a los profesores del nivel superior entender sus prácticas docentes en articulación con la investigación y extensión universitaria.

- Fortalecer la formación docente de profesores universitarios a través de marcos metodológicos que promuevan el desarrollo de propuestas de enseñanza de calidad a contextos complejos y dinámicos.

- Favorecer el desarrollo de una actitud colaborativa frente al trabajo en equipo interdisciplinario que promueva el diseño e implementación de prácticas pedagógicas innovadoras en el nivel superior.

- Propiciar una revisión crítico-reflexiva de las propias prácticas docentes a los efectos de enriquecerla y mejorarla en forma permanente.

</goals>

Profesionales de todas las disciplinas que deseen insertarse en la docencia universitaria.

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<title>Diplomatura en Docencia Universitaria.jpg</title>

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<name>Esp. Daniela Clerici</name>

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<role>Coordinadora</role>

Integrante de la Unidad de Apoyo Técnico a la Calidad Educativa en el Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios (IUEAN). Profesora de nivel superior en la institución y en carreras de educación en el Instituto de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires.

Especialista en Ciencias Sociales con orientación en Curriculum y en prácticas escolares en contexto. Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación.

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<title>Diplomatura en Gestión de la Salud</title>

<metatitle>Diplomatura en Gestión de la Salud</metatitle>

<metadescription>La complejidad en los negocios ha ido acrecentándose con el correr de los años y las exigencias actuales de gestión provocan que la capacitación y actualización de conocimientos sean herramientas fundamentales. En particular, en el rub</metadescription>

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La complejidad en los negocios ha ido acrecentándose con el correr de los años y las exigencias actuales de gestión provocan que la capacitación y actualización de conocimientos sean herramientas fundamentales. En particular, en el rubro de la salud, se ha reconfigurado su cadena de valor y entorno, gracias a la innovación, competencia, internacionalización y multiplicidad de agentes intervinientes.

Estos nuevos modelos de negocio requieren de un mayor conocimiento del contexto y normativa, así como de la administración, comercialización y desarrollo de la actividad en sus distintos eslabones que operan en torno a la salud.

Adicionalmente, las nuevas tendencias respecto de la valoración que el consumidor hace sobre la ética y la responsabilidad social en los negocios añade sin dudas un elemento más de complejidad que debe ser estudiado y analizado.

En este marco, la presente diplomatura se propone brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para crear, desarrollar y administrar negocios relacionados con la salud en el nuevo contexto complejo, dinámico y más exigente a través de clases teórico-prácticas, simulaciones de escenarios, debates y ejercicios.

</description>

- Generar un espacio para el estudio, análisis y evaluación de los procesos necesarios para el diseño de proyectos de gestión de los negocios vinculados a los agentes de la salud: farmacéuticos, bioquímicos, ortopedistas, ópticos, enfermeros, odontólogos, nutricionistas, técnicos en laboratorio, etc.

- Brindar herramientas y buenas prácticas para la administración de los negocios vinculados a los agentes de la salud.

- Promover el desarrollo de estrategias y herramientas de innovación para la gestión de negocios vinculados a los agentes de la salud.

- Propiciar espacios de reflexión referidos a la ética y la responsabilidad social en el marco de los negocios destinados al área de la salud.

- Favorecer el desarrollo de habilidades comunicacionales y tecnológicas para la gestión de recursos humanos destinados al área de los negocios para la salud.

- Brindar un espacio de interacción e intercambio de experiencias que generen oportunidades para el enriquecimiento de los proyectos de negocios vinculados con la salud.

</goals>

Profesionales del área de la salud (farmacéuticos, bioquímicos, ortopedistas, ópticos, enfermeros, odontólogos, nutricionistas, técnicos en laboratorio, etc.) y agentes del sector de la salud que deseen gestionar negocios y servicios destinados al rubro de la salud.

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<name>Mg. Carolina Szpak</name>

<metatitle>Mg. Carolina Szpak</metatitle>

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<role>Coordinadora</role>

Rectora del Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios (IUEAN) desde 2022. Previamente, ocupó los puestos de Vicerrectora Académica y Secretaria de Investigación en la mencionada institución.

Trabajó en la gestión y dirección de empresas del sector industrial, llegando a ocupar la presidencia de la Unión Industrial de Quilmes en el período 2013-2015. En el sector público, se desempeñó en distintos cargos en la esfera nacional y municipal en las áreas de comercio internacional, sector industrial y agropecuario.

Economista graduada de la Universidad de Buenos Aires (UBA) con maestría en Dirección de Negocios (MBA) del IAE, Universidad Austral y con posgrado en Economía de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT).

Docente universitaria de grado en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM) y posgrado en la Pontificia Universidad Católica de Argentina (UCA). Investigadora en las áreas de comercio internacional y cadenas globales de valor.

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<pubDate>Wed, 17 May 2023 16:47:21 -0300</pubDate>

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<title>Programa Universitario en Sommellerie y Gestión Administrativa</title>

<metatitle>Programa Universitario en Sommellerie y Gestión Administrativa</metatitle>

<metadescription>El gran desarrollo de los servicios vinculados con la gastronomía, el turismo y el consumo de vinos de calidad exigen en el mercado mayor capacitación para quienes son intermediarios entre los productores de vino y el consumidor. Es neces</metadescription>

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El gran desarrollo de los servicios vinculados con la gastronomía, el turismo y el consumo de vinos de calidad exigen en el mercado mayor capacitación para quienes son intermediarios entre los productores de vino y el consumidor.

Es necesario brindar una formación integral que abarque desde el conocimiento del producto y su elaboración, hasta la correcta manera de comunicarlo y comercializarlo.

</description>

- Reconocer las características sensoriales de los distintos vinos del mundo, sus cepas, denominaciones de origen y demás atributos que permitan realizar sugerencias

<br/>

adecuadas para su compra y consumo.

- Poner en valor la cadena de servicios gastronómicos, hoteleros y demás áreas vinculadas a la comercialización y difusión del vino, bebidas, alimentos y otras delicatessen.

- Desarrollar labores de consultoría con énfasis en vinos, aceite de oliva, café y otros alimentos gourmet.

- Conducir degustaciones al menos en dos idiomas.

- Producir artículos periodísticos especializados.

- Desarrollar eventos enogastronómicos.

- Aprender acerca de las técnicas de venta y negociación, gestión presupuestaria y administración contable.

</goals>

La Diplomatura Universitaria de Sommellerie y Administración está dirigido a quienes deseen:

- Realizar un correcto servicio y protocolo del vino.

- Conocer acerca de los procesos de elaboración.

- Realizar una efectiva comunicación.

- Aprender acerca de la gestión administrativa y las técnicas de comercialización.

</target>

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<title>DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN SOMMELLERIE Y ADMINISTRACIÓN.jpg</title>

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<title>Programa Universitario en Sommellerie y Gestión Administrativa.pdf</title>

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<name>Lic. Alejandra Bidaseca</name>

<metatitle>Lic. Alejandra Bidaseca</metatitle>

<metadescription>Licenciada en Comercio Internacional (UNLM) y Técnica en Marketing de la Fundación de Altos Estudios. Trabajó 20 años en Citibank como subgerente de Comercio Exterior. También se ha desempeñado en grandes empresas como Costa Cruceros,</metadescription>

<published_at>2023-04-02 12:16:51</published_at>

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<role>Coordinadora</role>

Licenciada en Comercio Internacional (UNLM) y Técnica en Marketing de la Fundación de Altos Estudios.

<br/>

Trabajó 20 años en Citibank como subgerente de Comercio Exterior. También se ha desempeñado en grandes empresas como Costa Cruceros, Bodega Catena Zapata, Consultora Enorolland de Michel Rolland y Bodega Monteviejo, entre otras.

En Francia, participó en seminarios relacionados con el mundo del vino, tales como: "Journée Perfectionnement au Vin", "L’Ecole Du Vin", "Bordeaux, les grands classiques", "Sauternes, une explosion d’arômes et de saveur", "Grands Crus Classés en 1855" Vinexpo Bordeaux.

Fundadora y directora de Winexperts Argentina, empresa de capacitación y marketing especializada en el negocio vitivinícola.

Actualmente, se desempeña como directora de la Escuela de Cata de la Cámara de Bodegas de Argentina y como columnista en vinos en el programa "Martes con Estilo" de radio Amadeus. Colaboradora en la revista digital "Mapa Gourmet México".

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<title>Diplomatura Universitaria en Negocio del Vino y Sommellerie</title>

<metatitle>Diplomatura Universitaria en Negocio del Vino y Sommellerie</metatitle>

<metadescription>La transformación en la industria vitivinícola y el recorrido que han comenzado los enólogos hacia altos estándares de calidad, hacen que el vino llegue a consumidores cada vez más calificados que desean obtener más conocimientos acer</metadescription>

<published_at>2023-07-24 14:16:38</published_at>

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La transformación en la industria vitivinícola y el recorrido que han comenzado los enólogos hacia altos estándares de calidad, hacen que el vino llegue a consumidores cada vez más calificados que desean obtener más conocimientos acerca del vino y todo lo que lo rodea.

Esta Diplomatura está enfocada a quienes quieren iniciarse en el negocio del vino, y a quienes ya poseen conocimientos y desean profundizarlos.

Para ello brindamos las herramientas necesarias para que los participantes conozcan los pasos de degustación y desarrollo de su evaluación sensorial, los procesos productivos de la elaboración, el enoturismo, la gestión y el posicionamiento del negocio del vino a nivel nacional e internacional , las estrategias de Marketing y comunicación adecuadas para cada vino en particular y el vocabulario vitivinícola en español, inglés y francés, que les permitirá comunicarse con los distintos agentes, tanto profesionales como empresariales que conforman la industria vitivinícola argentina y mundial.

</description>

- Contribuir al conocimiento de la vitivinícultura y enología.

- Ampliar el conocimiento de las distintas regiones vitivinícolas y a la gestión del negocio a nivel nacional e internacional.

- Entender la interacción entre la cepa, su entorno y el hombre, y el impacto de sus acciones en la calidad de los vinos.

- Reconocer la enología como ciencia y como arte.

- Capacitar sobre los diferentes estilos de vinos, su correcto servicio y sus métodos de elaboración a fin de brindar las herramientas correspondientes a un adecuado proceso de producción.

- Desarrollar de las capacidades sensoriales que permitan describir un vino desde el punto de vista organoléptico.

- Comprender la integración de conocimientos para la confección de un plan de negocios y comercialización a nivel local e internacional en la cadena de valor del vino.

- Capacitar sobre las nuevas estrategias de comunicación del vino.

- Fortalecer la formación en relación a la generación de mejoras, cambios y difusión de la actividad gastronómica y vitivinícola.

</goals>

Dirigido a Profesionales de áreas relacionadas al vino, gastronomía, vinotecas, distribuidoras, bodegas y/o periodistas, comunicadores o público en general que quiera iniciarse o perfeccionar sus conocimientos actuales en el mundo del vino.

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<title>DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN NEGOCIO DEL VINO Y SOMMELLERIE.jpg</title>

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<title>Diplomatura Universitaria en Negocio del Vino y Sommellerie.pdf</title>

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<role>Coordinadora</role>

Licenciada en Comercio Internacional (UNLM) y Técnica en Marketing de la Fundación de Altos Estudios.

<br/>

Fundadora y directora de Winexperts Argentina, empresa de capacitación y marketing especializada en el negocio vitivinícola.

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<title>Diplomatura Universitaria en Enología y Gestión de Bodegas</title>

<metatitle>Diplomatura Universitaria en Enología y Gestión de Bodegas</metatitle>

<metadescription>El desafío de producir calidad, pone de manifiesto la escasa disponibilidad de recursos humanos, principalmente de técnicos capacitados dotados de conocimientos e idoneidad suficiente para llevar adelante establecimientos destinados a la </metadescription>

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El desafío de producir calidad, pone de manifiesto la escasa disponibilidad de recursos humanos, principalmente de técnicos capacitados dotados de conocimientos e idoneidad suficiente para llevar adelante establecimientos destinados a la elaboración de productos vínicos.

Siempre que una nueva región nace, es necesario la experimentación y las elaboraciones artesanales para observar el potencial de una región para luego realizar o aconsejar sobre inversiones más grandes en la región.

<br/>

En este sentido, resulta necesario el conocimiento de la elaboración en pequeña escala, así como también el conocimiento de las elaboraciones industrializadas para poder desarrollar productos de alta gama que puedan permitir el acceso a una inversión rentable.

<br/>

Por tanto, el objetivo de esta acción formativa es instruir a futuros profesionales especialistas en el ámbito de la enología y de la dirección de empresas vitivinícolas. Mediante el estudio de los contenidos propuestos, realizarán sus propios vinos y adquirirán nociones de administración, producción, logística y marketing, entre otras.

</description>

- Promover e incentivar los recursos humanos para el desarrollo económico de nuevas regiones vitivinícolas.

- Participar activamente del desarrollo productivo de nuevas regiones.

- Proporcionar conocimientos técnicos elementales que habiliten el desempeños de tareas de control y seguimiento en procesos vitivinícolas con alto grado de profesionalismo.

- Contribuir al conocimiento de las distintas regiones vitivinícolas y a la gestión del negocio a nivel nacional e internacional.

- Contribuir al entendimiento de la interacción entre la cepa, su entorno y el hombre, y el impacto de sus acciones en la calidad de los vinos.

- Fomentar el desarrollo de las capacidades sensoriales que permitan describir un vino desde el punto de vista organoléptico.

- Integrar conocimientos para la confección de un plan de negocios y comercialización a nivel local e internacional en la cadena de valor del vino.

- Capacitar sobre las nuevas estrategias de comunicación del vino.

</goals>

Dirigido a todos aquellos que quieran formarse en la parte técnica enológica, producir sus propios vinos y conocer la gestión administrativa de una bodega.

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Licenciada en Comercio Internacional (UNLM) y Técnica en Marketing de la Fundación de Altos Estudios.

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Fundadora y directora de Winexperts Argentina, empresa de capacitación y marketing especializada en el negocio vitivinícola.

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<pubDate>Sun, 02 Apr 2023 12:16:51 -0300</pubDate>

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<title>Programa Ejecutivo en Gerenciamiento Comercial Corporativo</title>

<metatitle>Programa Ejecutivo en Gerenciamiento Comercial Corporativo</metatitle>

<metadescription>Nuestro Programa Ejecutivo, está orientado a ejecutivos de organizaciones que participen en modelos de negocios de venta corporativa, aportando una visión holística de la gestión comercial y del marketing colaborativo. El actual context</metadescription>

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Nuestro Programa Ejecutivo, está orientado a ejecutivos de organizaciones que participen en modelos de negocios de venta corporativa, aportando una visión holística de la gestión comercial y del marketing colaborativo.

El actual contexto de crisis e incertidumbre socio-económico, la híper competitividad y las características de los nuevos mercados en general está dada por la complejidad de sus procesos comerciales y el desarrollo de canales de distribución físicos y virtuales.

<br/>

En este nuevo juego corporativo, los LÍDERES COMERCIALES (Dueños, Directores, Gerentes y Mandos Medios), tienen un rol fundamental en la toma de decisiones para poder ganar y construir una posición dominante en este marco competitivo y en consecuencia, la definición de políticas de marketing y la dirección comercial en las empresas adquiere un papel de relevancia fundamental para el éxito o el fracaso del negocio.

Por otro lado, y teniendo en cuenta los cambios generacionales que se están dando en las empresas, la incorporación de los nuevos conocimientos en el área comercial, los avances en marketing y los negocios digitales, son una clave de éxito, sumado a la importancia de la actitud de todos los actores del sector.

Es en este sentido que el PROGRAMA EJECUTIVO en GERENCIAMIENTO COMERCIAL CORPORATIVO, ofrece las alternativas para que los participantes puedan tener las herramientas para diseñar, implementar y monitorear un PLAN COMERCIAL CORPORATIVO, incorporando como diferencial, una serie de actualizaciones que redundarán en beneficio del participante y de la organización en la cual se está desempeñando.

</description>

- Proyectar, diseñar, implementar y auditar planes comerciales planes B2B alineados

<br/>

con el mercado y la estrategia corporativa de la compañía.

- Analizar y enfrentar con mayor probabilidad de éxito problemas complejos del área de

<br/>

gestión comercial y marketing en el sector B2B.

- Conocer, reconocer y analizar críticamente los mercados estratégicos clave para lograr

<br/>

y mantener una posición competitiva de la empresa.

- Gestionar Inteligencia de Negocios para la toma de decisiones estratégicas de su compañía.

- Fomentar la habilidad negociadora con conocimientos y creatividad.

<br/>

- Gestionar la creación de valor para su negocio y los stakeholders, generando lineamientos estratégicos y tácticas de mercado que generen mayor rentabilidad y ventajas competitivas sostenibles.

<br/>

</goals>

- Titulares y Dueños de PYMES

<br/>

- Directores Comerciales

- Gerentes Comerciales

- Mandos Medios Comerciales

- Consultores en Temas Comerciales y Marketing

- Profesionales de la Especialidad que proyecten desarrollarse en el tema

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<title>Programa Ejecutivo Gerenciamiento Comercial Corporativo.jpg</title>

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<title>Programa Ejecutivo en Gerenciamiento Comercial Corporativo.pdf</title>

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<name>Mg. Guillermo Soulés</name>

<metatitle>Mg. Guillermo Soulés</metatitle>

<metadescription>Cofundador de la consultora en marketing TKHG y actual director de Contenidos. Consultor Senior especializado en Gestión Comercial y Marketing. Licenciado en Relaciones Públicas (UK), Posgrado en Marketing Estratégico (ITBA), Posgrado en</metadescription>

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<role>Coordinador</role>

Cofundador de la consultora en marketing TKHG y actual director de Contenidos. Consultor Senior especializado en Gestión Comercial y Marketing.

Licenciado en Relaciones Públicas (UK), Posgrado en Marketing Estratégico (ITBA), Posgrado en Comportamiento del Consumidor (UBA), Posgrado en Planificación Estratégica (UBA), MBA – (ENEB) 2018 – en curso. Maestría en Transporte (IESE).

Docente de graduados del Taller de Marketing para Pymes (UNLAM) y profesor de la asignatura en Investigación de Mercados (IUEAN).

<br/>

Se ha desempeñado como gerente de Marketing en Nueva Chevallier, gerente comercial en Grupo Tac (holding de empresas de transportes) y gerente de marketing en Ferrovías (concesión privada FFCC Belgrano Norte).

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<pubDate>Sun, 02 Apr 2023 12:26:31 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Desarrollo Gerencial</title>

<metatitle>Diplomatura en Desarrollo Gerencial</metatitle>

<metadescription>El presente programa tiene por finalidad brindar a los participantes un enfoque basado en competencias que les permita mejorar su desempeño en el desarrollo de funciones gerenciales.</metadescription>

<published_at>2023-07-28 13:51:25</published_at>

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El presente programa tiene por finalidad brindar a los participantes un enfoque basado en competencias que les permita mejorar su desempeño en el desarrollo de funciones gerenciales.

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- Brindar a los participantes una base actualizada de conocimientos fundamentales sobre la naturaleza y desempeño del rol gerencial.

- Contribuir al desarrollo de habilidades prácticas gerenciales en distintos tipos de organizaciones.

- Fomentar el desarrollo de una actitud proactiva orientada al autoaprendizaje y la adquisición efectiva de experiencias en el rol.

</goals>

- Profesionales del campo de la economía y los negocios.

- Estudiantes avanzados.

- Personas interesadas en el desempeño de roles gerenciales en distintos tipos de organizaciones.

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<title>Diplomatura en Desarrollo Gerencial.pdf</title>

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30 años de experiencia en gerenciamiento de organizaciones privadas y públicas. Especialista en Liderazgo, motivación y formación de equipos. Speaker motivacional. Coaching y Mentoría para el Desarrollo Gerencial.

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<pubDate>Fri, 28 Jul 2023 13:50:38 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Tributación Provincial, Nacional e Internacional</title>

<metatitle>Diplomatura en Tributación Provincial, Nacional e Internacional</metatitle>

<metadescription>La presente diplomatura busca capacitar sobre los tributos que conforman el sistema tributario argentino, el procedimiento tributario y la Ley penal tributaria, por medio del desarrollo contenido en cada uno de sus módulos, acompañada d</metadescription>

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La presente diplomatura busca capacitar sobre los tributos que conforman el sistema tributario argentino, el procedimiento tributario y la Ley penal tributaria, por medio del desarrollo contenido en cada uno de sus módulos, acompañada de una sólida capacitación práctica, basada en el análisis de casos concretos de la realidad, de forma tal que en el marco de una economía cada vez más competitiva, puedan resolver con eficacia y criterio profesional los distintos temas a los que se enfrentan cotidianamente.

El objetivo consiste en brindar las herramientas para que los participantes logren un sólido discernimiento en la interpretación de las normas tributarias, así como también prepararlos para la defensa de los derechos y garantías de los mismos contenidas en las normas destinadas a tal fin.

Por todo lo expresado, se espera que esta diplomatura contribuya en el desarrollo de competencias emprendedoras en el ámbito fiscal que permitan diseñar estrategias para conocer el manejo de los riesgos inherentes a la relación fisco-contribuyente, realizar un adecuado asesoramiento, liquidación, responder a las exigencias del organismo fiscal, implementando las distintas leyes tributarias que conforman el sistema tributario argentino.

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La diplomatura tiene como objetivo principal dotar a los participantes de las herramientas necesarias para aplicar las normas tributarias; realizar presentaciones de declaraciones juradas tanto declarativas de tributos para su posterior pago, como así también informativas para cumplimentar los deberes formales de los contribuyentes.

- Promover el desarrollo de habilidades para interpretar las leyes de los distintos impuestos nacionales, provinciales y municipales necesarios para liquidar siguiendo los lineamientos que establecen los organismos recaudadores AFIP, AGIP y/o ARBA.

- Promover el desarrollo de estrategias de planificación fiscal no nocivas que contribuyan a disminuir el costo fiscal en las empresas.

- Capacitar sobre los distintos canales de comunicación con el erario fiscal a los fines de adquirir las herramientas necesarias para el diseño de presentaciones de declaraciones juradas en los distintos formatos informáticos.

- Generar espacios de aprendizajes para problematizar y analizar distintos casos inherentes a la relación fisco-contribuyente.

</goals>

- Ejecutivos y staff de gestión de empresas grandes.

- Dueños y mandos medios de PyMEs.

- Estudiantes avanzados de la carrera de Contador público, Contadores y Licenciados en Administración que trabajen en impuestos.

- Capacitadores y consultores en las áreas relacionadas con la liquidación de impuestos.

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<title>Diplomatura en Tributación Provincial, Nacional e Internacional.pdf</title>

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<name>Mg. María de los Ángeles Jáuregui</name>

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<metadescription>Ex directora de la carrera de Contador Público y profesora titular de la asignatura Impuestos I en EAN. Dirige el proyecto de investigación "Vulnerabilidades y asimetrías del sistema tributario argentino. Análisis comparado” en la mis</metadescription>

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<role>Coordinadora</role>

Ex directora de la carrera de Contador Público y profesora titular de la asignatura Impuestos I en EAN. Dirige el proyecto de investigación "

Vulnerabilidades y asimetrías del sistema tributario argentino. Análisis comparado”

en la misma institución.

Es especialista en Derecho Tributario y en docencia universitaria graduada de la Universidad de Buenos Aires. Es Contadora Pública Nacional (UBA), autora de libros y artículos de la especialidad y conferencista en congresos nacionales e internacionales en temáticas tributarias. Dirige el proyecto de Acción Comunitaria

“Consultoría Tributaria y Contable”

que se desarrolla en acuerdo con el Programa Cultura de Trabajo de la Fundación Luciérnaga.

Consultora externa de empresas con especialidad en Tributación Internacional, Instrumentos Derivados Financieros y Precios de Transferencia en el área privada y en el ámbito público. Asesora en la Comisión Bicameral de Reforma Tributaria. Se desempeñó como asesora de la Administración Federal de Ingresos Públicos e investigadora en el Instituto de Investigaciones Tributarias.

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<pubDate>Mon, 30 Jan 2023 15:42:33 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Desarrollo Sostenible, Responsabilidad Social y Nuevas Economías</title>

<metatitle>Diplomatura en Desarrollo Sostenible, Responsabilidad Social y Nuevas Economías</metatitle>

<metadescription>La diplomatura tiene como objetivo el desarrollo de contenidos conceptuales y prácticos para trabajar desde el ADN de las organizaciones, empresas y emprendimientos a través de nociones teóricas, abordajes metodológicos, normativos y bu</metadescription>

<published_at>2023-07-24 14:18:13</published_at>

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La diplomatura tiene como objetivo el desarrollo de contenidos conceptuales y prácticos para trabajar desde el ADN de las organizaciones, empresas y emprendimientos a través de nociones teóricas, abordajes metodológicos, normativos y buenas prácticas recolectadas a través de la experiencia de quiénes conforman el Centro de Estudios en Desarrollo Sostenible (CEDESO) de EAN y de la bibliografía seleccionada, permitiendo la innovación, competitividad y sostenibilidad que favorece la gestión y el impacto.

De esta manera, la diplomatura permitirá a los participantes introducirse y especializarse en determinadas técnicas, sociales y cognitivas vinculadas a las nociones de desarrollo sostenible y responsabilidad social en la gestión de las organizaciones y los desafíos que ello conlleva: diseño de estrategias y programas, herramientas de diagnóstico, modelos de formulación de proyectos, instrumentos de medición de impacto, indicadores y reporting, entre otros aspectos.

</description>

- Profundizar las nociones fundamentales y los últimos avances en responsabilidad social y desarrollo sostenible.

- Brindar las herramientas necesarias para la identificación de las áreas y procedimientos estratégicos en las organizaciones para su aplicación.

- Brindar técnicas y métodos necesarios para el diseño de estrategias, modelos de gestión y desarrollo, implementación y seguimiento de programas de Responsabilidad Social y desarrollo sostenible.

- Divulgar las mejores prácticas en planificación de estrategias de desarrollo sostenible e implementación de programas alineados con los criterios ESG.

- Promover la internalización de valores éticos y difundirlos en la cultura de la organización.

- Difundir modelos para el desarrollo de habilidades para la comunicación y el Reporte.

- Presentar los diferentes modelos existentes de las denominadas nuevas economías y sus marcos de implementación.

</goals>

- Título oficial de estudios secundarios o personas relacionadas con la temática, profesionales, que estén interesados en incorporar conceptos y herramientas de responsabilidad social y sostenibilidad para ser aplicada en organizaciones dónde se desarrollan, emprendimientos independientes o colectivos de trabajo.

- Profesionales, consultores, ejecutivos, funcionarios de cualquier tipo de organización (gran empresa, Mipyme, sector público, organizaciones de la sociedad civil, instituciones de economía social, etc.) interesados en expandir sus conocimientos teóricos y prácticos sobre desarrollo sostenible, la responsabilidad social y las denominadas nuevas economías, con especial énfasis en los desafíos que estos temas conllevan para su aplicación a los emprendedores, las Mipymes y en la formación de consultores especializados en esta temática.

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<title>Diplomatura en Desarrollo Sostenible, Responsabilidad Social y Nuevas Economías.pdf</title>

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<name>Julián D'Angelo</name>

<metatitle>Julián D'Angelo</metatitle>

<metadescription>Director Ejecutivo del Centro de Estudios en Desarrollo Sostenible (CEDESO) en EAN. Coordinador Ejecutivo del Centro Nacional de Responsabilidad Social Empresaria y Capital Social de la Universidad de Buenos Aires. Director del Programa de </metadescription>

<published_at>2023-04-25 13:20:53</published_at>

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<role>Coordinador</role>

Director Ejecutivo del Centro de Estudios en Desarrollo Sostenible (CEDESO) en EAN.

Coordinador Ejecutivo del Centro Nacional de Responsabilidad Social Empresaria y Capital Social de la Universidad de Buenos Aires.

Director del Programa de Responsabilidad Social y Voluntariado en la Justicia (Consejo de la Magistratura de la Ciudad de Buenos Aires).

Docente de grado y posgrado en FCE-UBA y diferentes Casas de Estudio.

Investigador en FCE-UBA y la EAN.

Director de la Cátedra Abierta de Administración "Enrique Shaw" (Universidad Católica de Cuyo).

Licenciado en Administración (UBA), Posgrado en Gestión Sociourbana (FLACSO) y Doctorando (UNTREF).

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<credit>Julián D Angelo</credit>

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<pubDate>Tue, 25 Apr 2023 13:20:53 -0300</pubDate>

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<title>Diplomatura en Gestión de Procesos de Recursos Humanos</title>

<metatitle>Diplomatura en Gestión de Procesos de Recursos Humanos</metatitle>

<metadescription>La diplomatura es una actividad autogestionada con una cursada asincrónica en la cual el alumno logrará incorporar conocimiento y desarrollar habilidades esenciales en la temática a lo largo de 6 meses.El acceso al material de la Diploma</metadescription>

<published_at>2023-09-25 15:20:08</published_at>

<slug>diplomatura-en-gestion-de-procesos-de-recursos-humanos</slug>

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<date_to>2024-03-27</date_to>

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La diplomatura es una actividad autogestionada con una cursada asincrónica en la cual el alumno logrará incorporar conocimiento y desarrollar habilidades esenciales en la temática a lo largo de 6 meses.

El acceso al material de la Diplomatura será a través del aula virtual y contará a través del foro con un mentor mientras dure la actividad. Asimismo, la coordinadora de la diplomatura estará a disposicion y será quien evaluará el análisis de caso, el cual representa el trabajo final integrador junto con un multiple choice. Si en este último obtiene 7 puntos o más podrá gestionar el certificado de la diplomatura aprobada, en caso de contar con 6 puntos o menos solo podrá solicitar el certificado de participación del curso.

</description>

- Distinguir ámbitos de incumbencia.

- Identificar y evaluar las variables que inciden en el comportamiento problemático de los empleados.

- Transferir a procesos y acciones operativas los aspectos legales vinculados con los riesgos del trabajo elevando los estándares de calidad laboral.

- Definir criterios que permitan el resguardo de documentación e información vinculada a las relaciones laborales desde la instancia inicial de formación de una empresa.

- Adquirir herramientas de liquidación de sueldos y jornales aplicando normativas legales, convencionales e impositivas vigentes.

- Identificar los diversos criterios de conformación de la retribución mediante conceptos dinerarios y no dinerarios y desde una visión intrínseca y extrínseca al puesto.

- Evaluar y seleccionar herramientas técnicas específicas y procesos de implementación y actualización propios de la administración de las compensaciones.

- Diseñar diversos modelos de definición, análisis y evaluación de puestos aplicados a la administración de las compensaciones.

</goals>

- Jefes, profesionales, técnicos y administrativos que se desempeñen en el área de recursos humanos de organizaciones privadas o públicas.

- Dueños y gerentes de pequeñas y medianas empresas.

- Profesionales y técnicos que participan o dirigen proyectos de trabajo.

- Profesionales y consultores independientes.

- Alumnos y graduados de nuestras carreras de grado.

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<title>Diplomatura en Gestión de Procesos de RR.HH..pdf</title>

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<name>Mg. Graciela Heidenreich</name>

<metatitle>Mg. Graciela Heidenreich</metatitle>

<metadescription>Consultora en RR.HH. de forma independiente con una trayectoria de más de 30 años dentro del rubro y con probada experiencia en empresas nacionales y multinacionales. Docente universitaria. Licenciada en Relaciones Industriales (UADE). Po</metadescription>

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Consultora en RR.HH. de forma independiente con una trayectoria de más de 30 años dentro del rubro y con probada experiencia en empresas nacionales y multinacionales. Docente universitaria.

Licenciada en Relaciones Industriales (UADE). Posgrado en Dirección de Recursos Humanos (UADE).

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<title>Diplomatura en Gestión de Recursos Humanos en Pymes y Megras</title>

<metatitle>Diplomatura en Gestión de Recursos Humanos en Pymes y Megras</metatitle>

<metadescription>La diplomatura es una actividad autogestionada con una cursada asincrónica, en la cual el/la alumno/a logrará incorporar conocimiento y desarrollar habilidades esenciales en la temática a lo largo de 6 meses. El acceso al material de la </metadescription>

<published_at>2023-09-25 15:20:48</published_at>

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La diplomatura es una actividad autogestionada con una cursada asincrónica, en la cual el/la alumno/a logrará incorporar conocimiento y desarrollar habilidades esenciales en la temática a lo largo de 6 meses.

El acceso al material de la Diplomatura será a través del aula virtual y contará a través del foro con un mentor mientras dure la actividad. Asimismo, la coordinadora de la diplomatura estará a disposición y será quien evaluará el análisis de caso, el cual es el trabajo final integrador junto con un multiple choice. Si en este último obtiene 7 puntos o más podrá gestionar el certificado de la diplomatura aprobada, en caso de contar con 6 puntos o menos solo podrá solicitar el certificado de participación del curso.

</description>

- Reflexionar sobre el rol de la gerencia/área de recursos humanos y sus vinculaciones con la estrategia de la compañía.

- Evaluar los impactos de la adopción de un enfoque de competencias para la gestión del factor humano de la empresa.

- Desarrollar habilidades para la selección y aplicación de las técnicas de evaluación por competencias.

- Analizar modelos clave de Gestión del Conocimiento, Capital Intelectual y evaluar su impacto.

- Diagnosticar problemáticas referidas a distintos modelos organizacionales de acuerdo al análisis de diferencias culturales para poder operar en la Gerencia de Recursos Humanos Internacional (GRHI).

- Analizar las problemáticas desde la perspectiva de la dirección de RRHH Internacional y su relación con la gerencia de RRHH local.

- Comprender la relación entre inteligencia cultural y shock cultural en el marco de la gestión de los expatriados/ impatriados.

- Diseñar estrategias de intervención para gestionar personas en entornos multiculturales.

</goals>

- Jefes, profesionales, técnicos y administrativos que se desempeñen en el área de recursos humanos de organizaciones privadas o públicas.

- Dueños y gerentes de pequeñas y medianas empresas.

- Profesionales y técnicos que participan o dirigen proyectos de trabajo.

- Profesionales y consultores independientes.

- Alumnos y graduados de nuestras carreras de grado.

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<title>Diplomatura en Gestión de RR.HH. en Pymes y Megras.pdf</title>

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<name>Mg. Cristian Marcantonio</name>

<metatitle>Mg. Cristian Marcantonio</metatitle>

<metadescription>Amplia experiencia generalista en el área de RR.HH. en empresas de primer nivel, llegando a ocupar posiciones de jefatura de equipos. Lic. en Comunicación Social (UNR). Maestría en Dirección de Recursos Humanos (UADE Business School). C</metadescription>

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Amplia experiencia generalista en el área de RR.HH. en empresas de primer nivel, llegando a ocupar posiciones de jefatura de equipos.

Lic. en Comunicación Social (UNR). Maestría en Dirección de Recursos Humanos (UADE Business School). Curso de posgrado en Gestión de Talento (UBA).

Entre sus competencias, se destacan: orientación a resultados y a la tarea, vocación de servicio, profesionalidad, integridad y trabajo en equipo.

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<title>Curso en Liderazgo y Gestión del Conflicto</title>

<metatitle>Curso en Liderazgo y Gestión del Conflicto</metatitle>

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El curso es una actividad autogestionada con una cursada asincrónica en la cual el alumno logrará incorporar conocimiento y desarrollar habilidades esenciales en la temática a lo largo de 3 meses.

En base al programa, se recomienda ver el video cada 15 días y el material de presentación de la temática antes de realizar el multiple choice correspondiente. Si en los multiple choice obtiene 7 puntos o más podrá gestionar el certificado del curso aprobado, en caso de contar con 6 puntos o menos solo podrá solicitar el certificado de participación del curso.

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Propiciar un espacio donde los participantes puedan obtener herramientas e incorporar conocimientos específicos vinculados con el desarrollo de habilidades blandas.

</goals>

La actividad está dirigida a toda aquella persona que desee incrementar sus conocimientos técnicos en el área de injerencia y lograr una exitosa inserción laboral.

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Directora de la Lic. en Dirección del Factor Humano y la dirección de Carreras a distancia en el Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios (IUEAN). En la institución, también es directora del proyecto de acción comunitaria "Programa de Voluntarios en la Fundación Cultura del Trabajo".

Socia en Audentis Consultores, empresa especializada en la gestión del talento. Anteriormente, ocupó distintas posiciones gerenciales en Citibank.

Licenciada y Profesora de Letras (UBA). Magister en Políticas Educativas (UTDT). Posgrado en RRHH (IAE).

Docente en el dictado de asignaturas relacionadas a la formación y los recursos humanos en distintas universidades.

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Propiciar un espacio donde los participantes puedan obtener herramientas e incorporar conocimientos específicos vinculados con el desarrollo de habilidades blandas.

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La actividad está dirigida a toda aquella persona que desee incrementar sus conocimientos técnicos en el área de injerencia y lograr una exitosa inserción laboral.

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Socia en Audentis Consultores, empresa especializada en la gestión del talento. Anteriormente, ocupó distintas posiciones gerenciales en Citibank.

Licenciada y Profesora de Letras (UBA). Magister en Políticas Educativas (UTDT). Posgrado en RRHH (IAE).

Docente en el dictado de asignaturas relacionadas a la formación y los recursos humanos en distintas universidades.

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<title>Diplomatura en Gestión y Evaluación del Potencial</title>

<metatitle>Diplomatura en Gestión y Evaluación del Potencial</metatitle>

<metadescription>Desde los primeros filósofos hasta hoy, la inquietud por el potencial de las personas es una preocupación relevante en los ambientes educativos, académicos y también en las empresas y las organizaciones. Nuestra inquietud es la de actua</metadescription>

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Desde los primeros filósofos hasta hoy, la inquietud por el potencial de las personas es una preocupación relevante en los ambientes educativos, académicos y también en las empresas y las organizaciones. Nuestra inquietud es la de actualizar científicamente y profesionalizar los conocimientos y las prácticas profesionales, sobre el comportamiento humano y el potencial de las personas, actual y futuro. Estas prácticas permiten a cada persona proyectarse en el trabajo y en la vida. Nos nutrimos de las Neurociencias, la Axiologia y los Valores Laborales.

También incorporamos a nuestro trabajo los estudios sobre el Fluir del Dr. Mihaly Csikszentmihalyi y el fluir en el trabajo.El objetivo de esta diplomatura es que podamos colaborar para que las personas puedan fluir en el trabajo y comprender sus experiencias optimas y momentos de felicidad laboral desde su identidad única optimizando el uso sus energías neuroquímicas y emocionales. Hasta el año 1980 año en el que el Dr. Roger Sperry recibe el premio Nobel de Medicina por su hallazgo respecto de la especialización diferenciada de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, poco se conocía sobre el funcionamiento del mismo.

Entre 1990 y hoy, a partir de la tecnología aplicada al estudio de las neurociencias, hemos podido incrementar en forma exponencial el conocimiento de las funciones cerebrales y sus localizaciones en redes neurales. El trabajo del Dr. Karl Pribram, Neurocientífico, Médico conductual y Neurocirujano de la Universidad de Chicago, es una de las principales inspiraciones y fuentes de conocimientos de nuestra certificación. Él fue llamado el "Magallanes de la Mente" por su investigación pionera sobre las funciones del sistema límbico, de los lóbulos frontales y temporales, y de su relevancia en la toma de decisiones. Interesado en la relación entre el comportamiento, la mente y el cerebro se convirtió en una meca para los estudiantes. Acuñó el término Neuropsicología, mientras lideraba investigaciones innovadoras sobre el cerebro y el comportamiento en su laboratorio de Stanford. El Dr. E. Spranger, filósofo y escritor.

Es nuestra principal fuente de inspiración en lo referido a la parte adquirida, a lo largo de vida como aprendizajes y experiencias. Él investiga sobre las motivaciones humanas y la toma de decisiones desde 1930 con el objetivo de comprender los intereses de sus alumnos; es así que termina escribiendo el libro "El educador nato", obra indispensable de toda biblioteca docente.Nuestro valor agregado en esta diplomatura es la conceptualización, compilación, integración y síntesis de todas estas investigaciones en un solo cuerpo de conocimiento y en una práctica profesional demostrada.

</description>

Transmitir y formar con los conocimientos con las más avanzadas y teorías validadas científicamente y por medio de prácticas comprobadas (estudio y resolución de casos, simulaciones, role playing), formando sobre:

- La gestión y evaluación del potencial de las Personas y los Equipos en las organizaciones.

- Su uso en las organizaciones más exitosas, tanto internamente como en procesos dirigidos por asesores externos.

- El acompañamiento que estos procesos requieren para ser efectivos a lo largo del tiempo que llevan los planes de carrera y desarrollo.

- Las habilidades para asesorar en los procesos de adaptación a nuevos desafíos, superación de barreras y bloqueadores.

- Metodologías y procesos que permiten propiciar el despliegue del auto-desarrollo, la auto-gestión y la auto-motivación responsable.

</goals>

- Personas que desean especializarse en gestión y evaluación del potencial, dentro de Capital Humano o en otras áreas de las organizaciones que se desempeñan en: Capital Humano, Desarrollo Organizacional, Atracción y Selección, Gestión de Cultura, Talento o Talent Acquisition.

- Coaches, Psicólogos, Consultores, Counselors, Psicopedagogos, "Líderes y Directivos" interesados en gestionar el potencial de sus equipos.

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<title>Diplomatura en Liderazgo y Coaching</title>

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<metadescription>La verdadera naturaleza del liderazgo se basa en un estado de ser, más que del hacer. Los líderes son aquellos que centran su atención en las grandes líneas estratégicas, en la visión inspiradora, y en la coordinación de la energía </metadescription>

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La verdadera naturaleza del liderazgo se basa en un estado de ser, más que del hacer. Los líderes son aquellos que centran su atención en las grandes líneas estratégicas, en la visión inspiradora, y en la coordinación de la energía de su gente. La International Coach Federation define al Coaching como un proceso creativo de reflexión que inspira al cliente a maximizar todo su potencial personal y profesional.Debido a que las organizaciones son redes de conversaciones y la efectividad constituye un objetivo organizacional transversal, mantener conversaciones más efectivas permite acceder a mejores resultados. Tal como expresa el Dr. Rafael Echeverría "el lenguaje es acción. Una determinada conversación tiene el poder de dejar a un equipo en una emocionalidad que antes no existía y le permite ejecutar acciones que previamente resultaban imposibles".En este sentido, desde la Diplomatura nos proponemos que el estudiante comprenda e integre conceptualizaciones y hábitos de la ontología del lenguaje que le permitan mantener conversaciones efectivas y construir relaciones duraderas basadas en la confiabilidad, en pos de su desarrollo como líder coach.

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- Propiciar un espacio para el autoconocimiento que permita a los participantes identificar qué tipo de líderes son y enfocarse en el futuro que quieren crear.- Capacitar para el diseño de conversaciones más efectivas distinguiendo desde la Ontología del Lenguaje y del Coaching las diferencias entre opiniones, hechos y declaraciones, que les permita reflexionar y decidir la responsabilidad frente a cada resultado.- Favorecer la comprensión de la realidad de la organización desde una mirada Sistémica.- Facilitar herramientas de coaching para la autogestión y la gestión de equipos de trabajo, como así también de clientes, proveedores, sindicatos y comunidades de influencia (stakeholders).- Propiciar un espacio donde los participantes puedan gestionar sus emociones y tensiones con efectividad.

</goals>

Personas que se desempeñen en organizaciones, privadas o públicas, que deseen: hacer más efectivas sus conversaciones y convertirse en líderes coaches, optimizar la efectividad de su liderazgo a fin de mejorar la calidad de interacciones y lograr resultados superiores beneficiosos parar todas las partes involucradas fortalecer sus competencias de liderazgo para mejorar la efectividad en la gestión de clientes, proveedores, sindicatos y comunidades de influencia (stakeholders).

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