Identificación de talento en grupos vulnerables

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<author>Sec. de Extensión.</author>

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Compartimos la nueva iniciativa que impulsan los alumnos de la asignatura "Diseño de proyectos" de la Lic. en Dirección del Factor Humano.

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La

<strong>Unidad de Acción Comunitaria</strong>

y la

<strong>Lic. en Dirección del Factor Humano</strong>

asumieron el compromiso de colaborar con el

<strong>Ministerio de Desarrollo y Hábitat de la Ciudad de Buenos Aires</strong>

con el objetivo de revisar el proceso de selección laboral (perfilamiento y entrevistas) que lleva adelante el Ministerio con los barrios informales de CABA.

La

<strong>Lic. Cecilia Pedró</strong>

–

<strong>directora de la Lic. en Dirección del Factor Humano</strong>

- es la coordinadora de esta iniciativa que involucra el trabajo en conjunto del Prof. Diego Avellaneda y sus estudiantes de la asignatura

<strong>"Diseño de Proyectos"</strong>

. También participan la

<strong>Prof. Paola Salinas</strong>

y las becarias

<strong>Mariana Ayunta, Catalina Conti y Jennifer Cragnolini</strong>

. En representación del Ministerio, interviene

<strong>Julieta Castellarín</strong>

, coordinadora del Plan de Formación e integrante del equipo de la Gerencia de Articulación para la Formación.

En pos del objetivo mencionado, el gobierno de la Ciudad cuenta con equipos en territorios y oficinas de recepción de vecinos, quienes hacen entrevistas socio-laborales, diagraman los perfiles y les brindan orientación a las personas de los barrios para su posterior inserción laboral. Actualmente, ya

<strong>hay 2 mil personas registradas</strong>

, tanto nacionales como extranjeros.

En esta primera etapa, la propuesta de intervención de los alumnos de EAN

<strong>consiste en realizar una revisión de los materiales ya desarrollados por el gobierno, aportar valor a través de la generación de preguntas tendientes a indagar las competencias requeridas y redefinir así los perfiles</strong>

. El trabajo culminará –en esta instancia- con la presentación de una puesta en común entre los conocimientos de los profesores, las becarias y los estudiantes. En la segunda parte del año, se realizará el proyecto en campo con la implementación de las entrevistas socio-laborales con los candidatos seleccionados.

<strong>Desde 2015</strong>

, EAN desarrolla proyectos de acción comunitaria que promueven la construcción del compromiso social y cívico de sus estudiantes, al mismo tiempo que empodera a la comunidad con la que se interactúa mediante la apropiación de habilidades y conocimientos requeridos para su desarrollo social e individual.

La formación que adquieren los estudiantes en EAN busca la significatividad del contexto social en la propuesta educativa, la participación en la construcción de un proyecto de calidad e inclusión y la respuesta a demandas de la sociedad. En concordancia con ello,

<strong>su misión es formar profesionales emprendedores, gracias a un enfoque de gestión basado en la responsabilidad social y la producción de conocimiento</strong>

.

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<pubDate>Mon, 10 May 2021 14:49:18 -0300</pubDate>